傳統的教材，樂譜是樂譜，好一點有樂曲的演奏錄音CD。嚴格講起來和教學關係不大。
個人從樂易第一冊開始都錄製了教學影片上傳youtube，以供參考，我要特別強調是教學錄影不是演奏示範(我琴拉的不好無法當示範啦)，這已是很先進了的做法了，然而我也發現到，學生雖然有了教材，但是還要在電腦上或手機上找到該曲的示範教學，這樣似乎是有點麻煩，之後我想到一個方法，就是把錄影教學做成QRcode放在該樂曲的旁邊，這樣一來學生只要手機一掃就可以看到該曲我的錄影教學了。以後前三冊就會如法炮製。
之前我一直在尋求大陸的出版社出版樂易，後來連絡上了人民音樂出版社，原本覺得機會很大，所以就把這個點子告訴該社，可惜該社後來不出我的樂易了，現在還在尋求其他出版社中。
在此期間我的樂易6.7冊要出版，當然要用我的最先近做法，第6冊就有。
在此特別說明一下，第六冊並不是每一首都有錄影教學，只有新東西才有錄影否則不需要。這和前三冊不一樣。當然第7冊就更不需要了。
第6冊是學習換把位的，我的教法還是全世界最先進的教法。不給學生貼音位，不告訴學生該按哪裡，而是用推理的方式求出所有的音來，這樣學生才是真正的懂，方法請參樂教材和錄影。
希望我編寫的教才能有助於學琴的朋友
序
透過前5冊的學習，已把第1把位3升 3降的拉法不但會拉而且有一定的熟悉度了。進入這一冊就是開始要學習第3把位。
第3把位不但是和第1把位有很大的不同，而且也是爾後換其他把位的基礎，這個換把基礎扎得好，以後學習其他把位就會輕鬆許多。
這一冊的編寫分成2大部分
第一部分是只學第3把位，從G.D弦開始，是用推理的方式求出這2條弦(C大調)的音，當知道這2條弦的音之後，更重要的是熟悉，於是選用樂易小提琴教程前3冊的曲子來練習(這一冊都是如此)，共選4首。接著是學習A.E弦，然後再用4首曲子來熟悉。然後是升降的學習，雖然只學一升 一降，然而以前有系統的教學，學生對升降的理解夠扎實，所以無須練太多，一升 一降來代表就夠了。再來是學習笛音的拉法，這是全新的拉法所以要清楚教會學生。以上是第一部分。
第二部分就是要學習1.3把位的互換了。換把位1.2.3 .4指都會用得到，所以全部都要練到。老式的教法都是用練習曲的方式，做機械式的練習，即沒效率效果又差，音不准學生也不容易聽出來。樂易教程是用拉曲子的方式讓學生學習，如前面所說，都是選用樂易前三冊的曲子，不但簡單(剛學換把當然不能太難)，而且旋律熟悉，當換把或音不準的時候，很容易就發現並且能快速移到準的位置，學習起來不但不枯燥，而且很有趣又有效率，學習成就感高。根據我的教琴經驗，成效非常好。
這一部分除了第26首之外，完全排除機械式如練習曲般的學習，只用曲子來練習換把。
利用空弦來換把位效果最好，因為音樂不會中斷也不會產生滑音或雜音等問題，再來是以第1指最容易掌握，我就是依此難易程度的順序編排編指法的，最先利用空弦換到第3把而且是用1指，然後才會使用到1指的直接換把，然後是2指，再來是3指，最後才是4指。4指最難，最不容易掌握也最少用到，但還是會用到，所以當然還是要練。
就是這樣依換把手指難易順序，再利用耳孰能詳的曲子，做有系統而又全面的學習，讓學生輕而易舉的學會基礎換把，如此扎實的掌握基本換把能力之後，接著進入第7冊的時候，就會順利無比。這就是我編此教材的宗旨，輕鬆容易又扎實。
經過幾年的教學驗證，確實有達到我的預期效果，家禎很樂意分享個人教學心得，希望大家也能和我一樣用的順手，更請大家給我批評指教，謝謝。
張家禎 寫於淡水
沒有留言:
張貼留言