您好,我是張家禎,專職的小提琴老師,有二十幾年的教學經驗的我,感謝這麼多的學生及家長對我的支持和鼓勵,我雖說是教,其實也是在學,學習如何解決學生學不好做不到的問題,當我發明了一個方法而能協助學生克服困難時,真是欣喜若狂,若是苦思還是無解時,學生及家長雖然不見得知道,但我內心卻充滿了愧疚,還好教的越久累積的撇步就越多,我深知自己不足之處很多,還有再學習的必要,但確實體會了一些心得,我很樂意將我自認為寶貴的經驗提供出來,讓有需要的朋友參考。更希望有您的批評及指教,謝謝。 張家禎著作 1.篠崎小提琴入門教學法 2.樂易小提琴教程1-5冊 3.如何選購入門的小提琴及基本使用和調整
2016年7月27日 星期三
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樂是用感受的而不是用懂的
很常聽到人家說:我不懂音樂
我最想跟大家說,音樂是用感受的而不是用懂的。音樂確實有很多的學問,窮一輩子也學不完,只是有音樂學問和感受音樂沒有絕對關係。
就以我為例來說明吧。我音樂系畢業主修小提琴,現職小提琴老師,這對一般人而言是很懂音樂的。確實對非音樂系畢業的人而言,我懂的音樂知識當然是即全面又豐富,不管是樂理,和聲學,對位法,曲式學,作曲法,音樂美學,音樂欣賞,中西音樂史等都修過若干學分,當然是有一些知識的,但並不表示我的音樂感受好。
好幾年前有一位好友來我家聊天,他跟我說忽然很想聽西貝流士的音樂,我就拿一張林昭亮拉的西貝流士小提琴協奏曲的CD來聽,才聽十幾秒他就說:這音樂好不安喔。他一說我就立刻拍手大叫:我懂了。
林的小提琴拉的真好,無論是音色音準技巧等,幾乎是無懈可擊,但我總覺得奇怪,拉的這麼好為什麼我就是沒有很喜歡,經朋友一說我才恍然大悟,林把這首協奏曲拉的太美了,反而不對味。
對不起,林昭亮和我同齡,我卻很尊重他,他拉的太好了。因為講實例,不得不說,完全沒有貶損的意思。
我這個朋友鋼琴彈的很不錯,但是對音樂的-學問-絕對不如我,但他的敏銳度很高,一聽就點出音樂的核心,反道讓我學習了一課。我學過的所有專業學問一點用處也沒有。
這樣的案例不止一個,我看過樂譜斷錯樂句的就好多起,還包含法國最有名的世界級演奏家。
喜歡音樂就去聽音樂去感受音樂,千萬不要有古典音樂很深,我不懂音樂所以聽不懂的觀念,放鬆心情,多聽幾遍,會越聽樂好聽的,覺得好聽就對了。至於,樂理和聲學對位法等學問,它就只是學問而已。
記得: 音樂是用感受的而不是用懂的。
你也會比我還厲害。
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